|
|
spaghettifeest op 11 februari 2012 |
|
Geachte ouders, leerlingen en vrienden van de school,
Het team van 't Kasteeltje de vriendenkring en oudercomité slaan de handen in mekaar om een aparte happening aan te bieden. Wij nodigen u, uw familie en vrienden uit op ons spaghettifeest op 11 februari 2012 vanaf 17u30 tem. 20u met aansluitend een "disco" fuif.
|
|
|
15 februari pedagogische studiedag |
|
Overijse, 1 februari 2012. Geachte ouders, Een paar ouders hebben ons gemeld dat er op de schoolkalender een fout staat. Het vakje van vrijdag 3 februari heeft een blauwe vakantiekleur gekregen. Dit is echter een vergissing. Om misverstanden te voorkomen meld ik dat er op vrijdag 3 februari wel degelijk school is. Op woensdag 15 februari is onze laatste pedagogische studiedag voorzien. De studiedag is bedoeld voor de leerkrachten. Dat houdt in dat er die dag geen les wordt gegeven en er ook geen opvangmogelijkheid is. Met vriendelijke groeten, Laurence Denauwdirecteur
|
|
|
staking maandag 30 januari 2012 |
|
Overijse, 26 januari 2012. Geachte ouders, Zoals intussen bekend wordt maandag 30 januari 2012 een staking in de openbare sector aangekondigd. Hoewel stakingsrecht geen stakingsplicht betekent valt het niet uit te sluiten dat er als gevolg hiervan ook hinder zal zijn in onze school. Toch denken wij dat er geen grote problemen zullen opduiken .Voorlopig kan ik enkel melden dat onze schooldag normaal zal verlopen. Met vriendelijke groeten, Laurence Denauwdirecteur
|
|
|
projectweken van 16-27 januari 2012 |
|
Beste ouders en kinderen, Van maandag 16 tem. vrijdag 27 januari houden de kinderen in de klas ‘projectweken’. Ik hoor iedereen denken : Wat houdt projectwerk in? Waarom loont het de moeite? Hoe werkt projectwerk?... Met deze brief willen we iedereen informeren en enthousiasmeren… want projectwerk valt of staat bij een warm publiek J. Projectwerk vertrekt vanuit de interesse en/of leefwereld van de kinderen. Tijdens projectwerk krijgen de kinderen de kans om op een actieve manier aan de slag te gaan.De kinderen verzamelen info en materialen en stilaan krijgt het project vorm. Zij maken hierover afspraken in overleg met de klasleerkracht. Hij/zij ondersteunt en coördineert. Samen bundelen we alle info tot één geheel. Kinderen werken hierdoor op een andere manier aan datgene wat ze graag willen leren. Zij kunnen op een veilige manier in interactie gaan met derden (ouders, externe partners,…), Zij krijgen spreek- en schrijfkansen en soms overwinnen ze hierbij hun angst. Zij leren opzoeken en overleggen in groep. Zij zoeken samen info, luisteren en kijken naar hetgeen ze hebben meegebracht. (Iets meebrengen mag dus zeker!) Zij werken ieder op eigen niveau en tempo, samen met anderen of alleen om taken uit te voeren en krijgen verantwoordelijkheid. Ik hoop alvast dat ik iedereen heb kunnen enthousiasmeren om actief mee te werken en om zo tot een mooi resultaat van projectwerk te komen.Ik wens alvast iedereen fijne en leerrijke projectweken toe. Met vriendelijke groeten, Laurence Denauwdirecteur
|
|
|
|
<< Begin < Vorige 1 2 3 4 5 6 Volgende > Einde >>
|
| Resultaten 1 - 9 van 48 |
